学生背景：

学校：上海某国际高中

成绩：成绩前35%，TOEFL108，SAT1540

荣誉：某国际赛事全国银奖

录取学校：密西根州立大学，外加8万4千美金奖学金

OFFER展示：

申请回顾：

刚开始了解到学生在上海最好的国际高中，成绩前35%，TOEFL108，SAT1540，某国际赛事全国银奖，亮闪闪的履历至今没有收到一个录取，那些难录的学校没录取就算了，佐治亚大学都没有录取，这个就挺奇怪的。

我问家长要了学生的Common系统的账号，看完我就明白了：整个申请材料显示着学生对申请规则不了解和对申请的不重视，GPA那栏写了"0"，活动列表只写了1个活动（最多可以写10个），文书写了字数要求的一半，内容平铺直叙，寡淡无味，不仅不突出优势或者性格，还暴露申请人缺点。

父母两个人在电话里一直在后悔，说太相信孩子，没有尽到父母的义务。我非常的理解他们的心情，安慰他们，这个时候，最难过的一定是孩子，他承受着很大很大的压力，可能因为不善于表达，所以可能一直在默默承受。

这个时候，他内心可能已经碎了，父母作为身边的最信任的人，要做的一定是帮他从哪跌倒再从哪爬起来，帮他重新树立信心。

另外这个挫折是一个非常好的成长的经历，我们每个人在这个社会要想活的好，都要学会掌握事情“游戏规则”，然后要学会向周围寻求帮助和整合资源来达到自己的目标。他不该是一个只会学习的孤岛，他还是要和这个世界紧紧关联的。

父母和我对话后，也从慌乱的情绪中慢慢冷静下来，他们晓得这是孩子的成长的转折点，顺利度过，浴火重生；稍有不慎，万劫不复。

从沟通中，我能感受到，父母并不要求孩子用名校来给自己挣面子，他们自己的人生应该也是很成功很顺遂，所以碰到孩子申请这个情况这个时间点，不知道该做什么，还能做什么，只剩慌乱。

但是他们很快冷静下来，我们开始探讨申请方案：我给了两个方案，A申请今年2022入学，但是大部分学校已经关闭，只能捡漏，入学后读两年转学；B方案GAP一年，申请2023年入学，这样可以重头再来一次。

经过家里的权衡，选择了继续申请2022年入学的学校，并在4月1日委托我们帮助孩子重新准备申请材料。

第一步，先梳理活动，学生非常配合，48小时就给了反馈，我看完活动列表的素材，就很有信心，这就是一个优秀的孩子，英语表达流畅，逻辑清晰，领悟力很好。

我们一共利用三个周末时间，做了3次头脑风暴，第一次沟通有些费劲，因为孩子不会描述感受，所以找不到文章的灵魂，我让孩子自己根据我们的沟通内容，先写前两段，写完再聊。第二次沟通就好了很多，孩子很快就领悟到申请文书要什么，思路渐渐聚焦，另外他文笔不错的，很会写场面，那么我们就再对主旨稍加讨论，改了7稿之后，650字的文书在4月20日正式顺利定稿。

在写文书的过程中，我四处去和美国大学招生老师联络，请他们给学生一个机会，其中有个纽约州的学校，被我们的真诚打动还特意重新开了申请通道给学生申请。

4月20日提交了大学申请，4月23日早上一睁眼，孩子就给我发来了密西根州立大学发来录取通知书，外加2万1千美金，四年一共8万4千美金的奖学金。

整个申请，从签约到拿录取，一共22天。

我下午边喝着可乐（因为很开心，懂得都懂），边看着这个录取通知书的每个字，感受蛮多的：

这个世界没有如果，只有结果。但做没做过的事情叫成长，做不愿意做的事情叫改变，做不敢做的事情叫突破。我相信学生在这短短20天，以上都有。而就算再过20天，20个月，20年，当孩子回想自己高中，可能印象最深的也就是这20天。我深信，这个世界没有失败，只有暂时停止的成功。