教育学不仅是一门学科，更是一种改变未来的力量。

在巴斯大学，这一理念贯穿于教育学硕士课程（MA Education）的每一个环节——从学术深度到实际应用，从理论探索到实践创新，这门课程旨在培养下一代教育变革者。

教育学文学硕士专业全称：MA Education (campus-based)

学制：1年（全日制）或2年（非全日制）

所属学系：教育系

巴斯大学的教育学硕士课程共设有以下六条学习路径，以满足不同兴趣和职业发展的需求。每条路径都强调了全球公民意识，以及与联合国可持续发展目标（UNSDGs）的连接。

课程将带领大家深入探讨教育领域的前沿议题，包括人工智能与技术、福祉与包容性、全球化与政策、环境正义、社会变革与责任等。

路径一：教育学文学硕士（儿童和青年）

本路径聚焦于儿童与青少年教育的多维度，探讨这一阶段教育的意义及影响因素。学生将深入分析不同社会与地域背景下的教育机遇与挑战。

路径二：教育学文学硕士（国际教育）

国际教育路径关注全球教育体系的动态变化，探讨全球公民教育、可持续发展等热点议题。

课程将帮助大家掌握如何分析并应对国际教育中的关键挑战，例如国际机构角色及全球高等教育的扩展等。

路径三：教育学文学硕士（教育语言）

批判性地研究语言教育的课程设计与教学法。通过对语言及其在不同语境中的使用进行系统性研究，并分析其对语言教学与学习的意义。

此外，课程还将探讨英语作为全球语言的影响，以及去殖民化语言教育的相关问题。

路径四：教育学文学硕士（领导力与管理）

专为有志成为教育领域领导者的学生设计，培养在多元文化背景下的领导能力。课程涵盖文化、性别、责任与权力等教育管理关键内容，引导学生能胜任不同教育环境中的领导角色。

路径五：教育学文学硕士（学与教）

全面了解课程的开发与实施，探索各教育阶段的教学理论与实践。课程内容包括教学方法的创新应用，尤其是教育技术的使用，如人工智能（AI）等新兴技术如何变革学习与协作方式。

路径六：教育学文学硕士

这是一个更为广泛的课程选择，学生可以根据个人兴趣从上述方向中选取模块，灵活定制自己的学习路径，适合那些希望获得广泛教育学知识的学生。

巴斯大学教育学专业申请要求

学术要求：四年制学士学位，毕业总分75%-80%，不限本科背景。若未达到标准的学位成绩，至少需要具备两年及以上的相关工作经验。

语言要求：雅思总分6.5，单项不低于6.0。

国际学生申请截止时间2025年7月下旬，具体截止日期待定